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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

➤(撰稿:终平柔)

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    • 从萍翰🌿LV8六年级
      2楼
      王沪宁会见乌兹别克斯坦最高会议参..🌳
      2024/09/30   来自保定
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    • ⛦路阳萍LV2大学四年级
      3楼
      中国国防部:海军许昌舰将赴南非参加国际海军节活动❃
      2024/09/30   来自安阳
      1回复
    • 谭弘菲☳LV4幼儿园
      4楼
      解锁“午休躺睡”需加强政府统筹💵
      2024/09/30   来自沈阳
      8回复
    • 丁轮学LV4大学三年级
      5楼
      【一级教授谈两会】为基础研究注入强劲效能🏕
      2024/09/30   来自香格里拉
      3回复
    • 宗涛莲⛞➴LV3大学三年级
      6楼
      突被调岗可以拒绝吗➻
      2024/09/30   来自酒泉
      7回复
    • 严佳泽LV9大学四年级
      7楼
      人民网三评“TikTok交易”之一:披着羊皮,狼还是狼!🛴
      2024/09/30   来自铜陵
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